慧超老师

定好的目标要支持帮助孩子尽量完成，这固然是爱孩子。
但是，制定适合孩子的目标，鼓励孩子独立完成然后觉得自己很棒，这是更聪明地爱孩子。

要知道，学校的制度、甚至有时候老师个人并不那么爱你们家的孩子，他们提出的要求未必就是为了你家孩子好而提出来的。因此，当你发现老师给孩子布置的作业明显太多，孩子不可能独立完成，那么要改变的是老师布置作业的量。当你发现孩子在学校听课听不进去，上课时间百无聊赖难以安坐，那么要改变的是孩子上课时从事的活动（找些有意思的安静活动让他坐着干），或者改变孩子的上课方式（到另一个课室自习之类）。