1．给予恩惠：仁慈、同情、原谅、爱护、了解、鼓励和帮助

2．建立准则：道德、标准、期待、评估、判断、面对、管教、限制、诚实和正直。

×孩子与同学之间起争执，要让孩子认识到问题所在，如果是自己的错，要让孩子学会道歉，以此建立孩子的行为道德准则。

×教育孩子什么可以做，什么不可以做。

×对孩子既仁慈，又必须让他做完分内的事情；既要求严格，又能帮助他面对自己所犯的错并原谅他；

×对孩子要温柔，对事情要坚决。学会温柔的坚持。

×给予恩惠也是让孩子知道你爱他，而且愿意在彼此之间建立和保持良好关系。

×建立准绳是为孩子成长中的行为和表现建立方向，教导他如何做和变成一个怎么样的人。

×对孩子的要求要有连续性和一贯性，孩子逐渐长大，父母要帮助他去学习、改变、调整和建立自我规范，与他人建立和谐关系；

×让孩子学习经历和面对失败，把挫折化成激励。

• 上一篇：犹太人的育儿经
• 下一篇：——摘自伊顿幼儿园的教育理念 把蒙台梭利教育带回家